1º ano

2º ano

Podem candidatar-se ao acesso ao ciclo de estudos conducente ao grau de mestre:

1. Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal;
2. Titulares de um grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1.º ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este Processo;
3. Titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado pelo órgão científico estatutariamente competente;
4. Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional que seja reconhecido como atestando capacidade para realização do ciclo de estudos pelo órgão científico estatutariamente competente.

Consultar informação de cada ciclo de estudos.

A um nível científico elevado, o curso visa na sua vertente de especialização:

• a formação profissionalizante conducente à preparação dos Estudantes como técnicos mais habilitados no domínio das questões urbanísticas e ambientais;
• ajustar o conhecimento e formação ao nível das exigências do mercado de trabalho específico em Portugal e na União Europeia;
• promover competências avançadas na procura do progresso tecnológico, social e cultural do ambiente académico e/ou profissional;
• o conhecimento avançado das dinâmicas espaciais contemporâneas, e das teorias e sistemas de planeamento;
• a capacidade avançada para analisar criticamente, avaliar e sintetizar ideias novas e complexas no domínio técnico e científico de estudo;
• a formação académica adequada às exigências de progresso na carreira docente universitária ou de investigação científica.

São objectivos mais específicos do Programa: ampliar os domínios de formação existentes ao nível das licenciaturas e dos cursos de estudos avançados nas várias temáticas do ensino da engenharia e, em concreto, da área específica de Planeamento do Território, permitindo, deste modo, uma cobertura espacial mais alargada do ensino pós-graduado no universo do planeamento do território e das dinâmicas territoriais, bem como adequar esse nível às exigências do mercado de trabalho específico em Portugal e na União Europeia visando, consequentemente, a atracção e a mobilidade de Estudantes de diferentes países e a competitividade e a complementaridade do ensino na FEUP e na FAUP, bem como nas Instituições europeias e do resto do Mundo, ao nível do ensino universitário.